71 capítulos
Medium 9788584290376

E. A virtude está no erro

Claudio de Moura Castro Grupo A PDF Criptografado

127 pratique! (1)

O que você pensa dos professores que mandam você trabalhar por conta própria, em vez de darem uma aula expositiva?

pratique! (2)

Compare o que você aprendeu depois de uma aula expositiva tradicional bem dada com outra em que teve de fazer alguma coisa, buscar respostas, redigir textos, etc.

Em qual delas aprendeu mais?

e. A virtude está no erro

Há uma visão tradicional de que o estudo é uma batalha entre o acerto e o erro. Acertar é a vitória, errar é perder a batalha. É a luta entre o bem (resposta certa) e o mal

(resposta errada).

Curiosamente, essa noção ficou velha e está sendo virada de pernas para o ar.

Começamos a descobrir que aprendemos mais com o erro do que com o acerto.

E isso acontece por mais de uma razão.

Primeiro, a polarização entre certo e errado divide o mundo em dois campos, o da virtude e o do pecado. Isso gera o medo do fracasso, de dar a resposta errada, de ir para o purgatório ou para o inferno.

Ver todos os capítulos
Medium 9788584291243

Capítulo 8 - Fixe o Conhecimento

Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel Grupo A PDF Criptografado

8

FIXE O CONHECIMENTO

Não importa o que você queira fazer ou se tornar, se quiser ser um competidor sério, só uma coisa vai colocá-lo e mantê-lo no jogo: dominar a sua capacidade de aprender.

Nos capítulos anteriores, resistimos à tentação de sermos abertamente prescritivos, sentindo que, se lançássemos as ideias principais das pesquisas empíricas e, com exemplos, as ilustrássemos bem, você poderia chegar a suas próprias conclusões sobre a melhor forma de aplicá-las. Mas os primeiros leitores daqueles capítulos nos solicitaram que fôssemos mais específicos e déssemos conselhos práticos. Então é isso que vamos fazer aqui.

Começamos com dicas para os alunos, pensando especialmente em alunos do ensino médio, de graduação e pós-graduação. Em seguida, dirigimo-nos aos eternos aprendizes, aos professores e, por fim, aos instrutores. Embora os princípios fundamentais sejam consistentes entre esses grupos, há uma diferença de contextos, estágios de vida e conteúdos de aprendizagem. Para ajudá-lo a entender como aplicar essas dicas, vamos contar as histórias de várias pessoas que, de um jeito ou de outro, já conseguiram dominar essas estratégias e as estão utilizando com resultados excelentes.

Ver todos os capítulos
Medium 9788584291243

Capítulo 1 - A Aprendizagem é Mal Compreendida

Peter C. Brown, Henry L. Roediger III, Mark A. McDaniel Grupo A PDF Criptografado

1

A APRENDIZAGEM É MAL

COMPREENDIDA

No começo de sua carreira como aviador, Matt Brown pilotava um bimotor

Cessna a nordeste de Harlingen, no Texas, quando percebeu uma queda na pressão do óleo no motor direito. Ele estava sozinho, voando à noite, a 11 mil pés, fazendo um voo fretado direto para uma indústria em Kentucky, cuja linha de montagem permanecia interrompida, à espera de suprimentos.

Baixou a altitude e ficou de olho no medidor de óleo, torcendo para conseguir voar até a parada de reabastecimento programada, em Louisiana, onde ele poderia fazer a manutenção necessária, mas a pressão continuava a cair. Matt lidava com motores de pistão desde que era grande o suficiente para segurar uma chave inglesa; por isso, sabia que tinha um problema.

Mentalmente, foi conferindo uma lista de verificação, analisando suas alternativas. Se deixasse a pressão do óleo cair demais, corria o risco de o motor entrar em pane. Por quanto tempo mais ele conseguiria voar antes de o motor apagar? O que aconteceria então? Ele perderia força no lado direito, mas conseguiria permanecer no ar? Revisou as tolerâncias que ele havia memorizado para o Cessna 401. Carregado e com apenas um motor, o melhor que você poderia fazer era desacelerar a descida. Mas ele transportava uma carga leve, e havia consumido a maior parte de seu combustível.

Ver todos os capítulos
Medium 9788584290376

D. Um resuminho das estratégias para enfrentar a prova

Claudio de Moura Castro Grupo A PDF Criptografado

171

D. Um resuminho das estratégias para enfrentar a prova

A prova ou teste é um momento importante em sua vida. Quanto mais você souber, maiores as chances de se dar bem. Contudo, mesmo sabendo, para não pôr tudo a perder, é preciso lembrar-se de algumas ideias importantes.

De início, é necessário conhecer a mecânica da prova. Como são as questões? O erro penaliza ou vale a pena tentar a sorte? É classificatória? Quanto tempo tem disponível para responder? Nesse sentido, os simulados permitem familiarizar-se com a prova, eliminando alguns elementos surpresa.

Em segundo lugar, afobação e nervosismo atrapalham, e não é pouco. A adrenalina prepara para lidar com a onça que avança. Nesse processo, bloqueia a reflexão e o pensamento organizados. Portanto, é preciso reduzir a tensão e, para isso, há técnicas consagradas.

Em terceiro lugar, a prova e os momentos que a antecedem não podem ser arruinados por pensamentos negativos ou pela tensão transmitida pelos colegas.

Ver todos os capítulos
Medium 9788584290376

"Faço muitas coisas ao mesmo tempo": Dá certo ?

Claudio de Moura Castro Grupo A PDF Criptografado

24 pratique!

Em um dia em que você estiver particularmente agitado e com dificuldades de concentração, tente arrumar sua mesa ou suas gavetas. Reflita depois: ajudou?

C. “Faço muitas coisas ao mesmo tempo”: dá certo?

As novas gerações fazem tudo ao mesmo tempo: enquanto assistem à televisão, a internet está sempre ligada. Quem sabe ouvem ainda uma música? Arrumam a casa enquanto tomam algo. No meio da confusão, dizem que estudam também.

E ainda se gabam de sua competência multitarefas – ou multitasking, para usar o termo da moda, em inglês! Fazer tudo ao mesmo tempo virou uma religião da juventude. Será que isso não passa de um modismo? Não sabemos.

Mas já sabemos um pouco sobre esse estilo de vida, plugado em tudo ao mesmo tempo. E, para a educação, as notícias não são boas. Essa religião do multitasking tem suas limitações. Dá para fazer muitas coisas ao mesmo tempo, é verdade. Mas pesquisas recentes mostram que, pelo menos em algumas atividades, a qualidade do trabalho é comprometida.

Ver todos os capítulos

Visualizar todos os capítulos