3814 capítulos
Medium 9788536320809

Ferramentas Estatísticas: glossário

Rafael Perera Grupo A PDF Criptografado

Ferramentas Estatísticas: glossário

SSÁRIO

GLO

Ajustamento: um procedimento sumarizante para uma medida estatística, no qual os efeitos de diferenças na composição das populações sendo comparadas foram minimizados por métodos estatísticos.

Amostras pareadas: diz-se que duas medidas são pareadas quando se originam da mesma unidade observacional. Quando não se originam da mesma unidade, as observações são pareadas quando existe uma ligação natural entre uma observação em um conjunto de medidas e uma determinada observação no outro conjunto de medidas, independentemente de seus valores reais.

Amplitude de variação: limites de valores que uma função ou variável pode ter.

Análise de agrupamentos (clusters): uma técnica para o agrupamento de objetos para os quais existem medidas de muitas variáveis.

Análise de fatores: uma técnica estatística usada para estimar fatores ou para reduzir a dimensionalidade de um número de variáveis para poucos fatores.

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Medium 9788580553123

Capítulo 10 - Provas padronizadas de desempenho comercializadas

Michael K. Russell, Peter W. Airasian Grupo A PDF Criptografado

capítulo

10

Provas padronizadas de desempenho comercializadas

Tópicos-chave

Como as provas de desempenho comercializadas são criadas

Aplicando a prova

Interpretando os escores

Tipos de escores de provas padronizadas

Três exemplos de interpretação da prova

Validade de provas de desempenho comercializadas

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Russell & Airasian

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após ler este capítulo, você poderá:

Definir termos relacionados às provas padronizadas.

Definir diferenças entre provas criadas pelo professor, comercializadas e estaduais em

termos de objetivos, construção e atribuição de notas.

Interpretar os resultados das provas de

­desempenho comercializadas.

Identificar fatores que influenciam a validade e confiabilidade das provas de desempenho comercializadas estaduais.

PENSAR SOBRE ENSINAR

Como as informações das provas padronizadas comercializadas podem ser usadas para apoiar a instrução?

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Medium 9788565848824

Capítulo 2 - A educação e o papel social da escola

Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral Grupo A PDF Criptografado

Josiane Carolina Soares Ramos do Amaral

capítulo 2

A educação e o papel social da escola

Neste capítulo, você entrará em contato com os principais conceitos que fundamentam os processos educacionais e a escola. É importante salientar que o campo educacional é amplo e complexo, por isso sua análise se constitui a partir do auxílio de outras áreas do conhecimento, como sociologia, filosofia, história, etc. A intenção deste capítulo não é de especificar os conceitos trazidos pelas contribuições de cada uma dessas áreas, mas de expor os que, de certa forma, auxiliam aqueles que vivenciam cotidianamente os processos educacionais e escolares. Des­ tacamos que, neste texto, utilizaremos algumas palavras como sinônimos, isso acontecerá com “professor” (educador ou docente) e “aluno” (educando ou discente).

Objetivos deste capítulo

Conhecer a função social da educação e da escola no decorrer da história da humanidade.

Aprender a relação estabelecida entre o saber produzido historicamente pela humanidade e pela escola.

Conceituar de forma distinta a educação e os espaços escolares.

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Medium 9788530982522

Parte II – Capítulo 3 – Regência Verbal e Nominal

RAMAL, Andrea Grupo Gen PDF Criptografado

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REDAÇÃO EXCELENTE | Para Enem e Vestibulares

Capítulo 3 – Regência Verbal e Nominal

3.1. Regência verbal

A regência verbal é a relação de subordinação entre o verbo e seus complementos. É importante compreendê-la para estabelecer relações entre as palavras e, assim, conseguir que elas expressem o sentido pretendido.

Redacao_Excelente_3ed.indb 96

06/09/2018 10:38:35

Parte II – Os sete pecados capitais

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O futuro do país pertence

Termo regente

ao povo.

Termo regido

De maneira informal costuma-se dizer que os verbos podem “pedir” ou “não pedir” uma preposição ao se ligar com seus complementos (ou seja, eles podem ser verbos intransitivos, transitivos diretos, indiretos, diretos e indiretos).

https://youtu.be/nWa4u9ithqU

Há casos de regência verbal que merecem especial atenção:

CASO

ATENDER

EXPLICAÇÃO

CERTO

ERRADO

Pode ser intransitivo.

Quando a imprensa telefonou para a prefeitura, ninguém atendeu.

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Medium 9788573074260

Métodos Globalizados

Antoni Zabala Grupo A PDF Criptografado

144 / ANTONI ZABALA

• A transdisciplinaridade é o grau máximo de relações entre as disciplinas, daí que supõe uma integração global dentro de um sistema totalizador. Este sistema favorece uma unidade interpretativa, com o objetivo de constituir uma ciência que explique a realidade sem parcelamento. Atualmente, constitui mais um desejo do que uma realidade. De certa maneira seria o objetivo da Filosofia.

Nesta concepção, e vencendo as distâncias lógicas, poderíamos situar o papel das áreas na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental, onde uma aproximação global de caráter psicopedagógico determina certas relações de conteúdos com pretensões integradoras.

Como podemos ver, estas classificações partem das disciplinas, e as diferenças entre elas provêm do grau e do tipo de relações que se estabelecem, o que pode dar lugar a formas de organizar os conteúdos, conforme o critério, que correspondam a uma só disciplina – no caso da multidisciplinaridade – ou a duas ou mais – no caso da interdisciplinaridade.

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