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Medium 9788520435007

5. Leis municipais de incentivo à cultura

CESNIK, Fábio de Sá Editora Manole PDF Criptografado

5

Leis municipais de incentivo à cultura

Hoje, as leis municipais têm participação significativa no montante total concedido em incentivos culturais no Brasil. O primeiro município, antes mesmo da lei federal, a implantar o apoio a atividades culturais com abatimento em impostos foi São Paulo. Posteriormente, surgiu um grande número deles, tais como: São José dos Campos (SP), Americana (SP), Belém (PA), Belo Hori­zonte

(MG), Contagem (MG), Cabedelo (PB), Curitiba (PR), Goiânia (GO), Londrina (PR), Maceió (AL), Rio de Janeiro (RJ), Santa Maria (RS) e Vitória (ES).

As leis municipais de incentivo à cultura concedem abatimentos no Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) e Imposto Sobre Serviço (ISS) de qualquer natureza , nos limites do território de sua competência.

LEI DE INCENTIVO À CULTURA

DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO – LEI MENDONÇA

O Município de São Paulo é pioneiro na criação de uma lei municipal de incentivo à cultura. Instituído pela Lei Municipal n. 10.923, de 30 de dezembro de 1990, e batizada de Lei Mendonça, por se tratar de um projeto de lei (n. 398/90) do então vereador Marcos Mendonça, a lei disciplina em seu texto o apoio a projetos culturais no âmbito da cidade de São Paulo.

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Medium 9788577806188

8. CRIANDO TÍTULOS DINÂMICOS

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

148 ADOBE PREMIERE PRO CS4

Classroom in a Book

Introdução

O texto na tela ajuda a contar sua história. Reforce sua mensagem utilizando texto sobreposto (também conhecido como supers) para dar nome e título de um local ou de uma pessoa entrevistada, mostrar na tela pontos itemizados (bullets) e exibir títulos de abertura e créditos finais.

O texto pode apresentar informações de forma muito mais sucinta e clara do que a narração. Ele também pode reforçar informações narradas e visuais lembrando os espectadores dos personagens na sua cena e da mensagem que você está tentando comunicar.

O Adobe Premiere Pro CS4 Titler oferece inúmeras opções de texto e formas.

Você pode utilizar qualquer fonte do computador. O texto e os objetos podem ter uma cor qualquer (ou várias cores), qualquer grau de transparência e uma variedade de formas.

Com a ferramenta Path, é possível posicionar seu texto em linhas curvas da maneira mais complexa de imaginar. O Titler é uma ferramenta poderosa e envolvente cuja infinita capacidade de personalização permite criar uma aparência

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Medium 9788577801145

13. Aumentando a Produtividade com Modelos

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

13 Aumentando a

Produtividade com Modelos

Nesta lição, você aprenderá a utilizar modelos do Dreamweaver e fazer o seguinte:

• Criar um código de modelo

• Inserir regiões editáveis

• Produzir páginas filhas

• Adicionar regiões opcionais

• Atualizar modelos e páginas filhas

Esta lição levará aproximadamente 60 minutos para ser completada.

Certifique-se de que você copiou Lessons/Lesson13 do CD do Adobe do

Dreamweaver CS3, Classroom in a Book para a unidade de disco antes de começar. Ao trabalhar nesta lição, você sobrescreverá os arquivos iniciais.

Se for necessário restaurar os arquivos iniciais, copie-os novamente do CD.

Crie um modelo

Um modelo do Dreamweaver é um tipo de página mestra da qual irão derivar páginas filhas. Você pode criar um modelo a partir de uma página em branco, mas é muito mais prático – e comum – converter uma página existente em um modelo. Ainda melhor, isso é extremamente fácil, conforme você aprenderá neste exercício.

1 Inicie o Adobe Dreamweaver CS3.

2 Se necessário, pressione F8 para abrir o painel Files e escolha DW CIB

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Medium 9788577808540

8 TRABALHANDO COM SOM E VÍDEO

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

292 ADOBE FLASH CS5

Classroom in a Book

Introdução

Inicie a lição visualizando a animação pronta do quiosque do zoológico. Você vai criar o quiosque adicionando arquivos de som e vídeo a um projeto no Flash.

1 Dê um clique duplo no arquivo 08End.swf, na pasta Lesson08/08End, para reproduzir a animação.

Assista ao filme do urso polar com uma trilha sonora em estilo africano.

O diretor do zoológico se apresenta e, enquanto fala, são exibidos elementos

Flash sincronizados às suas palavras.

2 Clique em um dos botões sound para ouvir o som de um animal.

3 Clique em um botão de thumbnail para ver um filme curto sobre o animal.

Utilize os controles de interface abaixo do filme para pausar, continuar ou diminuir o volume.

Nesta lição, você vai importar arquivos de áudio e colocá-los na Timeline. Além disso, vai aprender a incorporar sons aos botões. Você vai usar o Adobe Media

Encoder CS5 para compactar e converter os arquivos de vídeo em formato apropriado para o Flash. Você vai aprender a trabalhar com fundos transparentes para criar o vídeo do diretor do zoológico. Você também vai acrescentar pontos de sinalização no vídeo do diretor do zoológico para abrir outros elementos

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Medium 9788577805594

2. TRABALHANDO COM CASCADING STYLE SHEETS

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

LIÇÃO 2

Trabalhando com Cascading Style Sheets

49

Anexe uma folha de estilo externa

No Web design contemporâneo, considera-se uma prática recomendada manter a maioria dos seus estilos CSS em folhas de estilo externas. Tipicamente, todas as páginas de um site devem estar vinculadas a folhas de estilo externas apropriadas. Isso permite que seja feita uma única modificação no estilo – como alterar a cor de uma tag

– que afetará o site inteiro. O Dreamweaver fornece uma maneira muito simples e direta de anexar uma folha de estilo externa a páginas

Web.

1 Se o painel Files não estiver visível, escolha Window > Files.

2 No painel Files, dê um clique duplo em lesson03 > about-start.html para abrir a página na janela de documento.

Como você pode ver, essa página contém conteúdo básico – imagens, títulos e parágrafos – mas nenhum layout ou estilo real. Para este exercício, o layout inteiro e uma boa parte dos estilos foram criados e armazenados anteriormente em uma folha de estilo externa. Antes de começar a trabalhar na página, crie uma nova versão dela.

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Medium 9788577806348

3. ANIMANDO TEXTO

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

78 ADOBE AFTER EFFECTS CS4

Classroom in a Book

Introdução

Como em outros projetos, você vai visualizar o vídeo que será criado e, depois, abrir o After Effects.

1 Certifique-se de que os seguintes arquivos estão na pasta AECS4_CIB/

Lessons/Lesson03 no disco rígido ou copie-os agora do DVD do Adobe

After Effects CS4 Classroom in a Book.

· Na pasta Assets: credits.psd, dragonfly.ai, Lotus.swf, pondbackground.mov

· Na pasta Sample_Movie: Lesson03.mov

2 Abra e reproduza o vídeo de exemplo Lesson03.mov para ver os créditos do título que será criado nesta lição. Ao concluir, feche o QuickTime Player.

Exclua esse vídeo de exemplo do disco rígido se houver pouco espaço de armazenamento.

À medida que inicia o aplicativo, restaure as configurações padrão do After

Effects. Consulte “Restaure as preferências padrão”, na página 15.

3 Pressione Ctrl+Alt+Shift (Windows) ou Command+Option+Shift (Mac OS) ao iniciar o After Effects. Quando solicitado se você quer excluir seu arquivo de preferências, clique em OK.

4 Clique em Close para fechar a janela Welcome.

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Medium 9788520432273

1. Origens – Alex Atala, Fernando e Humberto Campana

NACCACHE, Andréa Editora Manole PDF Criptografado

1

ORIGENS

ALEX ATALA,

FERNANDO E HUMBERTO CAMPANA

Criativos-comunicadores 4

/Aprender do

puro contato 6 /Sutilezas sem palavras 7

/Toda origem é permitida 8 /Linhas cruzadas 10 /Historia naturalis 12

/O trabalho (ou não) da angústia 13

/Os primeiros jovens do século 21 14

/A emergência das ideias 15 /O nascimento dos irmãos 16 /O partido do erro: andando fora da linha (de produção) 18

/Profissões sensoriais 18 /Punk! Sobre

quando o espelho desenquadrou o Alex 21

/Um vão, uma janela 22 /Brasileiros, com residência criativa 23 /Livre-docência sem cátedra nem beca 25 /O vazio entre atos 27 /Ponto de partida: ensinar e aprender criação 29 /O futuro: jogar xadrez com a vida 30 /O número 1 não

é eterno 33 /Tradução da Amazônia 35

/Concorrências 36 /Uma pausa 37

4

CRIATIVOS-COMUNICADORES

A conversa inaugural aconteceu no D.O.M.

Restaurante, à rua Barão de Capanema, nos

Jardins, em São Paulo, endereço do chef Alex

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Medium 9788577805617

3. CRIANDO E EDITANDO SÍMBOLOS

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

LIÇÃO 3

Criando e Editando Símbolos

Importe arquivos do Illustrator

Como vimos na Lição 2, você pode desenhar objetos no Flash utilizando as ferramentas Rectangle, Oval, Line entre outras. Entretanto, para desenhos complexos, talvez seja melhor criar a ilustração em outro aplicativo. O Adobe Flash

CS4 suporta arquivos Adobe Illustrator nativos, de modo que você pode criar arte-final no Illustrator e depois importá-la para o Flash.

Ao importar um arquivo do Illustrator, você pode escolher quais camadas do arquivo importar e como o Flash deve tratá-las. Você vai importar um arquivo do

Illustrator que contém todos os caracteres do cartum.

1 Escolha File > Import > Import to Stage.

2 Selecione o arquivo characters.ai na pasta Lesson03/03Start.

3 Clique em Open (Windows) ou Import (Mac OS).

4 Na caixa de diálogo Import to Stage, confira se todas as camadas estão selecionadas. Uma marca de seleção deve aparecer na caixa de seleção ao lado de cada camada.

Se quiser que apenas algumas camadas sejam importadas, desmarque as camadas que você não quer.

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Medium 9788577808540

2 TRABALHANDO COM ELEMENTOS GRÁFICOS

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

56 ADOBE FLASH CS5

Classroom in a Book

Introdução

Comece abrindo o filme pronto para ver a animação que você vai criar nesta lição.

1 Dê um clique duplo no arquivo 02End.swf na pasta Lesson02/02End para visualizar o projeto final.

O projeto é uma ilustração estática simples de um anúncio de banner. Essa ilustração é para a Garden Court Cafe, uma empresa fictícia que pretende promover sua loja e o café que vende. Nesta lição, você vai desenhar as formas, modificá-las e aprender a combinar elementos simples para criar visuais mais complexos. Não vai criar nenhuma animação ainda – afinal de contas, você precisa primeiro aprender a andar para depois poder correr!

Aprender a criar e modificar elementos gráficos é um passo importante antes de produzir uma animação Flash.

2 Escolha File > New. Na caixa de diálogo New Document, escolha ActionScript 3.0.

● Nota: Cada cor tem um valor hexadecimal em Flash,

HTML e muitos outros aplicativos. Cinza-claro

é #999999; branco

é #FFFFFF; preto é

#000000. Talvez seja útil memorizar os valores para as cores que você mais usa.

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Medium 9788577801107

7. Princípios Básicos de ActionScript

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

226 ADOBE FLASH CS3 PROFESSIONAL

Classroom in a Book

2 No Flash, escolha File > Open. Selecione o arquivo 07Start.fla na pasta Lesson07/07Start

e clique em Open. Todo o trabalho criativo está feito para você. Você só precisa adicionar o script para carregar o arquivo e fazer com que os botões funcionem adequadamente.

3 Escolha File > Save As. Atribua ao arquivo o nome 07_workingcopy. fla e salve-o na pas-

ta 07Start. Salvar uma cópia de trabalho assegura que o arquivo original inicial esteja disponível se você desejar começar novamente.

Trabalhe com o ActionScript 3.0

O Adobe Flash CS3 utiliza o ActionScript 3.0, uma linguagem de criação de scripts poderosa, para estender as funcionalidades do Flash. Embora o ActionScript 3.0 possa parecer intimidador se você for iniciante em scripts, é possível obter excelentes resultados com alguns scripts muito simples. Como ocorre com qualquer linguagem, é recomendável parar um pouco para aprender a sua sintaxe e alguma terminologia básica.

Sobre o ActionScript

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Medium 9788577806188

1. UM TOUR PELO ADOBE PREMIERE PRO CS4

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

20 ADOBE PREMIERE PRO CS4

Classroom in a Book

Introdução ao Adobe Premiere Pro CS4

Como editores de vídeo, percorremos um longo caminho desde as antigas e desajeitadas máquinas de videotape até o caro equipamento de produção para edição profissional em um computador desktop. O Adobe Premiere Pro CS4 amplia as nossas capacidades. Como introdução, vamos ver alguns dos novos recursos do Adobe Premiere Pro CS4. Revisaremos o fluxo de trabalho básico utilizado pela maioria dos editores de vídeo e veremos como o Adobe

Premiere Pro se encaixa nas diferentes versões do Adobe Creative Suite. Por fim, serão apresentados os espaços de trabalho personalizados do Adobe Premiere Pro CS4.

Novos recursos do Adobe Premiere Pro CS4

Embora essa não seja uma lista completa dos novos recursos do Adobe Premiere

Pro CS4, já é possível conhecer alguns avanços desse poderoso aplicativo, que serão apresentados nas lições ao longo do livro.

Efeitos

· Aplique efeitos a vários clipes: Acelere o trabalho de edição selecionando vários clipes em uma sequência e arraste um ou mais efeitos do painel Effects para os clipes selecionados.

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Medium 9788577806188

14. AMBIENTAÇÃO E MIXAGEM DE ÁUDIO

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270 ADOBE PREMIERE PRO CS4

Classroom in a Book

Introdução

O Adobe Premiere Pro contém mais de 20 efeitos de áudio que podem mudar a intensidade do som, criar ecos, adicionar reverberação e remover sibilação de fita. Assim como foi feito com os efeitos de vídeo, é possível configurar parâmetros de efeito de áudio interpoláveis (keyframeable) para ajustar esses efeitos ao longo do tempo.

O Audio Mixer permite combinar e ajustar os sons de todas as trilhas de áudio em um projeto, bem como combinar trilhas em submixagens únicas e aplicar alterações de efeitos, panning ou volume a esses grupos e a trilhas individuais.

O Soundbooth é um aplicativo de áudio especialmente projetado para editores de vídeo e aqueles que trabalham com o Adobe Flash CS4 Professional que disponibiliza as ferramentas necessárias para fazer a ambientação do som e corrigir problemas de áudio comuns. Não deixe a interface simples enganá-lo – o

Soundbooth é uma ferramenta poderosa.

Suavização do áudio com efeitos

Para a maioria dos projetos, é provável que o áudio no seu estado original e inalterado seja suficiente, mas, em algum momento, você vai querer aplicar efeitos.

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Medium 9788520435007

Endereços

CESNIK, Fábio de Sá Editora Manole PDF Criptografado

Endereços

DIRIGENTES DO MINISTÉRIO

DA CULTURA E SEUS ÓRGÃOS

COLEGIADOS, FUNDAÇÕES E AUTARQUIAS

Ministério da Cultura – MinC

Esplanada dos Ministérios, Bloco B, sala

401 – CEP: 70068-900

Brasília – Distrito Federal

Tel. Geral: (61) 2024-2000

Ministra de Estado da Cultura

Ana de Hollanda

Tels.: (61) 2024-2460/ 2464

Fax: (61) 3225-9162

Chefe de gabinete

Maristela Rangel Pinto

Tels.: (61) 2024-2472/2024-2474

Fax: (61) 2024-2482

E-mails: maristela.rangel@cultura.gov.br e cgm@cultura.gov.br

Agenda da ministra

Tânia Rodrigues

Tel.: (61) 2024-2470

Fax: (61) 2024-2482

E-mail: agendaministra@cultura.gov.br

Assessora da chefe de gabinete da ministra

Sonia Maria Sousa Pinto

Tel.: (61) 2024-2481

Fax: (61) 2024-2482

E-mail: sonia.sousapinto@cultura.gov.br

Assessora especial

Morgana Eneile

Tel.: (61) 2024-2262/2481

347

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Medium 9788577801145

10. Construindo Formulários

Adobe Creative Team Grupo A PDF Criptografado

10 Construindo Formulários

Nesta lição, você aprenderá a criar formulários para sua página e a fazer o seguinte:

• Inserir um formulário

• Incluir campos de texto

• Trabalhar com componentes de formulário Spry

• Utilizar botões de opção

• Aplicar caixas de seleção

• Inserir listas

• Adicionar botões de formulário

• Incorporar conjuntos de campos e legendas

• Formatar formulários com estilos de CSS

Esta lição levará aproximadamente 120 minutos para ser concluída. Certifique-se de você copiou Lessons/Lesson10 do CD do Adobe Dreamweaver

CS3, Classroom in a Book para sua unidade de disco antes de iniciar. Ao trabalhar nesta lição, você sobrescreverá os arquivos iniciais. Se for necessário restaurar os arquivos iniciais, copie-os novamente do CD.

Visualize seu arquivo final

Para ter uma idéia do arquivo em que você trabalhará na primeira parte desta lição, vamos visualizar a página final no navegador.

1 Inicie o Adobe Dreamweaver CS3.

2 Se necessário, pressione F8 para abrir o painel Files e escolha DW CIB

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Capítulo 6 - Leiaute de desenhos do projeto executivo

Kubba, Sam A. A. Grupo A PDF Criptografado

capítulo 6

Leiaute de desenhos do projeto executivo

Como vimos, a comunicação entre engenheiros, arquitetos e técnicos deve acontecer da forma mais clara possível no desenho. Para tanto, temos tipos de desenhos específicos para cada etapa do processo e que levam em conta todos os envolvidos. Você verá que existem desenhos não utilizados na construção em si, como os desenhos de apresentação, por exemplo, que servem como ferramenta de venda, e desenhos de desenvolvimento do projeto, que estabelecem o diálogo entre o arquiteto e o cliente. Além desses, este capítulo apresenta outros tipos de desenhos em que são abordados detalhes importantes, responsáveis por diferenciar desenhos de engenharia, de arquitetura, de estrutura, de instalações, entre outros.

Objetivos deste capítulo

Reconhecer os tipos de desenhos abordados e a finalidade de cada um.

Sintetizar que tipo de desenho é empregado em cada etapa do projeto.

Destacar os principais elementos dos desenhos de engenharia, de arquitetura, de estrutura, de instalações, do projeto hidrossanitário e do projeto elétrico.

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