30 capítulos
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23. Codificação e categorização

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276

Uwe Flick

23

Codificação e categorização

Codificação teórica, 277

Codificação temática, 286

Análise qualitativa de conteúdo, 291

Análise global, 294

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após a leitura deste capítulo, você deverá ser capaz de:

conhecer as diversas abordagens de codificação de material empírico. aplicar, a seu material, os procedimentos de codificação aberta, axial e seletiva, assim como a codificação temática. compreender as técnicas de análise qualitativa do conteúdo e a etapa preparatória da análise global. identificar potencialidades e limites das abordagens de codificação e de categorização em geral.

A interpretação de dados é a essência da pesquisa qualitativa, embora sua importância seja vista de forma diferenciada nas diversas abordagens. Algumas vezes, como, por exemplo, na hermenêutica objetiva e na análise de conversação (ver Capítulos 24 e 25), a pesquisa abstém-se de utilizar outros métodos específicos para a coleta de dados que não os das gravações de situações cotidianas. Nesses casos, o uso de métodos de pesquisa consiste na aplicação de métodos para a interpretação do texto. Em outras abordagens, a interpretação é uma etapa secundária, posterior à coleta de dados por meio de técnicas mais ou menos refinadas. Este é o caso, por exemplo, com a análise qualitativa do conteúdo ou com alguns métodos de manipu-

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28. Critérios de qualidade na pesquisa qualitativa

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Os critérios de qualidade na pesquisa qualitativa

Plausibilidade seletiva, 342

Confiabilidade, 343

Validade, 345

Objetividade, 348

Critérios alternativos, 349

Critérios para avaliar a construção de teorias, 350

Critérios tradicionais ou alternativos: novas soluções para questões antigas?, 352

Avaliação da qualidade como desafio para a pesquisa qualitativa, 353

Critérios de qualidade ou estratégias de garantia de qualidade?, 354

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após a leitura deste capítulo, você deverá ser capaz de:

entender os problemas que surgem ao tentar-se aplicar os critérios-padrão da pesquisa quantitativa a estudos qualitativos. identificar os caminhos alternativos de reformulação dos critérios tradicionais. conhecer os critérios alternativos desenvolvidos por pesquisadores qualitativos. reconhecer os problemas gerais associados à ideia da utilização de critérios na pesquisa qualitativa.

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3. Pesquisa qualitativa e quantitativa

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Introdução à pesquisa qualitativa

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Pesquisa qualitativa e quantitativa

As discussões atuais sobre pesquisa qualitativa e quantitativa, 39

As relações entre pesquisa qualitativa e quantitativa, 40

Associando pesquisa qualitativa e quantitativa em um único plano, 42

A combinação de dados qualitativos e quantitativos, 45

A combinação de métodos qualitativos e quantitativos, 46

A associação de resultados qualitativos e quantitativos, 46

A avaliação da pesquisa e a generalização, 47

A apropriabilidade dos métodos como ponto de referência, 47

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após a leitura deste capítulo, você deverá ser capaz de:

✓ compreender a distinção entre pesquisa qualitativa e quantitativa.

✓ reconhecer o que precisa ser considerado ao combinarem-se métodos de pesquisa alternativos.

AS DISCUSSÕES ATUAIS

SOBRE PESQUISA QUALITATIVA

E QUANTITATIVA

Na produção dos últimos anos, encontra-se um grande número de publicações que tratam das relações, das combinações e das distinções da pesquisa qualitativa. Antes de nos concentrarmos sobre os aspectos peculiares da pesquisa e dos métodos qualitativos nos capítulos seguintes, quero apresentar aqui uma breve visão geral do debate qualitativo-quantitativo e das versões combinadas de ambos. Isto deverá ajudar o leitor a situar a pesquisa qualitativa neste contexto mais amplo e, assim, obter

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7. Base epistemológica: construção e compreensão de textos

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Introdução à pesquisa qualitativa

7

Base epistemológica: construção e compreensão de textos

Texto e realidades, 83

O texto como concepção do mundo: construções de primeiro e segundo graus, 84

As construções sociais como pontos de partida, 85

A concepção do mundo no texto: mimese, 86

A mimese na relação entre a biografia e a narrativa, 88

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após a leitura deste capítulo, você deverá ser capaz de:

entender que a relação entre as realidades sociais em estudo e a representação nos textos utilizados para estudá-las não constitui uma simples relação individualizada. reconhecer a existência de diferentes processos de construção social envolvidos. identificar a mimese como um conceito eficaz para a descrição destes processos. empregar isso a uma forma proeminente de pesquisa qualitativa.

No capítulo anterior, argumentou-se no sentido de que o verstehen, a referência a casos, a construção da realidade e a utilização de textos como material empírico constituem aspectos comuns da pesquisa qualitativa que se interpõem nas diferentes posturas teóricas. A partir desses aspectos, surgem várias questões. Como é possível entender-se o processo de construção da realidade social no fenômeno em estudo, mas também no processo de estudálo? Como a realidade é apresentada ou produzida no caso que é (re)construído para fins investigativos? Qual a relação entre

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2. Pesquisa qualitativa: por que e como fazê-la

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Uwe Flick

2

Pesquisa qualitativa: por que e como fazê-la

A relevância da pesquisa qualitativa, 20

Os limites da pesquisa quantitativa como ponto de partida, 21

Aspectos essenciais da pesquisa qualitativa, 23

Um breve histórico da pesquisa qualitativa, 25

A pesquisa qualitativa no início do século XXI – o estado de arte, 28

Avanços e tendências metodológicas, 32

Como aprender e ensinar a pesquisa qualitativa, 36

A pesquisa qualitativa no final da modernidade, 37

OBJETIVOS DO CAPÍTULO

Após a leitura deste capítulo, você deverá ser capaz de:

compreender a história e a fundamentação da pesquisa qualitativa. discutir as tendências atuais da pesquisa qualitativa. entender as características gerais da pesquisa qualitativa e a diversidade das perspectivas de pesquisa. compreender por que a pesquisa qualitativa consiste em uma abordagem oportuna e necessária na pesquisa social.

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