Fisiologia - Curso Prático

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Fisiologia | Curso Prático foi elaborado para atender o estudante moderno, que busca informações rápidas e precisas, por diversos meios e formatos, com o auxílio de recursos úteis para facilitar o aprendizado de acordo com seu ritmo e seus principais interesses. Idealizado com base no método PBL (problem-based learning) para atender às diretrizes curriculares nacionais atuais, o livro foi escrito em linguagem simples e descomplicada, além de contar com inúmeros recursos pedagógicos, criteriosamente escolhidos para facilitar a retenção dos conceitos. Destaques da obra: •Site para apresentação da obra: http://www.boerfisiologia.com.br/; •Videoaulas (recurso on-line) - Vídeos com experimentos de laboratório que complementam o conteúdo dos capítulos. •Casos clínicos - Aplicações práticas da teoria estudada. •Exercícios interativos (recurso on-line) - Versão interativa das questões de autoavaliação contidas na obra impressa. •Lousas interativas (recurso on-line) - Lousas com desenhos esquemáticos para o aluno testar os conhecimentos adquiridos por meio de exercícios de “arrastar e soltar”. •Para saber mais - Boxe que apresenta assuntos relevantes para complementar os temas abordados. •Atenção - Boxe com informações importantes, que merecem cuidado especial dos estudantes. •Resumo - Seção elaborada para o estudante rever e reforçar o conteúdo estudado. •Autoavaliação - Questões de múltipla escolha e discursivas, para o aluno testar os conhecimentos adquiridos. •Aprenda na lousa (recurso on-line) - Desenhos esquemáticos, de traçado simples, elaborados de acordo com as ilustrações da obra, para que o aluno possa compreender melhor o que está ilustrado e reproduzir com mais facilidade os assuntos estudados em uma prova, por exemplo. •Cubra os pontos (recurso on-line) - Reprodução de esquemas de lousas selecionadas em desenho pontilhado, disponíveis para impressão, para que o aluno treine o traço e reforce o conteúdo, incluindo o nome das estruturas nos locais adequados. •Planos de aula (recurso on-line) - Roteiros para nortear o docente na preparação de suas aulas, com questões e casos clínicos para serem aplicados em sala de aula. Acesso restrito a professores. •Figuras em formato de apresentação (recurso on-line) - Slides com as imagens da obra para serem usados por docentes em suas aulas/apresentações. Acesso restrito a professores.

11 capítulos

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Capítulo 1 | Fisiologia Celular

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Capítulo 1  Fisiologia Celular  1

Capítulo 1 Fisiologia Celular

■■ Recursos on-line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6,

1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 1.12, 1.13,

1.14, 1.15, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 1.3, 1.5, 1.8, 1.9, 1.10,

1.11, 1.17

CC Videoaulas

– Homeostase

– Fisiologia celular, feedback e exercícios

Boer 01.indd 1

13/12/16 16:17

2  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Entender o funcionamento, assim como o trabalho dos principais componentes celulares

CC

Compreender homeostase e meio interno

CC

Conhecer os tecidos corporais e as características especiais das principais células do organismo humano.

de modo seguro e harmoniosamente dentro de um ambiente saudável; ou seja, compatível com a vida.

Além disso, os avanços nas áreas da biologia celular e molecular, anatomia, imunologia, microbiologia, farmacologia, dentre outras disciplinas, ajudam a explicar ou, ao menos, chegar a hipóteses para tantos mecanismos de ação que, a todo momento, “são ligados e desligados” no corpo humano, responsáveis pela origem, pelo desenvolvimento e pela progressão da vida.

 

Capítulo 2 | Fisiologia do Sistema Circulatório

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Capítulo 2  Fisiologia do Sistema Circulatório  25

Capítulo 2 Fisiologia do Sistema

Circulatório

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6,

2.9, 2.10, 2.13, 2.14, 2.16, 2.17,

2.18, 2.19

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 2.2, 2.10, 2.16, 2.17

CC Videoaulas

– Irrigação coronariana

– Fisiologia valvar

– Fisiologia cardíaca aplicada ao exercício

Boer 02.indd 25

13/12/16 16:19

26  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar os componentes do sistema circulatório

CC

Entender as principais funções das artérias, das veias e dos capilares

CC

Entender as principais características do músculo cardíaco

CC

Compreender o ciclo cardíaco e a pressão arterial, assim como os mecanismos de controle para a manutenção da homeostase corporal.

Vasos sanguíneos

Os vasos sanguíneos são estruturas responsáveis pela condu‑

 

Capítulo 3 | Fisiologia do Sangue

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Capítulo 3  Fisiologia do Sangue  53

Capítulo 3 Fisiologia do Sangue

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6,

3.7, 3.8, 3.9, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13,

3.14

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 3.1, 3.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8,

3.9, 3.11, 3.14

CC Videoaulas

– Coagulação

– Grupos sanguíneos: AB0 e Rh

Boer 03.indd 53

13/12/16 15:11

54  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Compreender a importância deste tecido para as funções corporais

CC

Estudar os componentes sanguíneos: o plasma e as células

CC

Explicar os principais mecanismos fisiológicos de defesa corporal: coagulação, inflamação, febre e alergia.

Sangue

Sangue é um tipo de tecido conjuntivo, cuja matriz extrace‑ lular é líquida (plasma). São várias as suas funções, tais como transporte de nutrientes e do lixo celular, hormônios (citoci‑ nas), medicamentos, gases; defesa por meio de suas células e substâncias químicas; ajuste do calor do corpo e do pH; prote‑

 

Capítulo 4 | Neurofisiologia

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Capítulo 4 Neurofisiologia  75

Capítulo 4 Neurofisiologia

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9,

4.10, 4.11, 4.12, 4.13, 4.14, 4.15, 4.25, 4.26,

4.27, 4.29, 4.30, 4.31, 4.32, 4.34, 4.35, 4.36,

4.37, 4.38, 4.39, 4.40, 4.41, 4.42, 4.43, 4.44,

4.45, 4.46, 4.47, 4.48, 4.49, 4.50, 4.51, 4.52,

4.53, 4.54, 4.55, 4.57

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 4.1, 4.14, 4.15, 4.25, 4.26, 4.27, 4.29,

4.31, 4.32, 4.34, 4.36, 4.39, 4.43, 4.45, 4.46,

4.49, 4.50, 4.55, 4.57

CC Videoaulas

– Fisiologia sensorial e dos reflexos

Boer 04.indd 75

13/12/16 16:21

76  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Compreender a organização básica (sinapses e neurotransmissores) e as características funcionais dos neurônios

CC

Estudar as principais estruturas (encéfalo e medula espinal) e funções do sistema nervoso central

 

Capítulo 5 | Fisiologia do Sistema Endócrino

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Capítulo 5  Fisiologia do Sistema Endócrino  127

Capítulo 5 Fisiologia do

Sistema Endócrino

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.6, 5.8,

5.9, 5.11, 5.12

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 5.4, 5.12

CC Videoaulas

– Fisiologia endócrina e o aparelho digestório

Boer 05.indd 127

13/12/16 15:38

128  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar as glândulas endócrinas, as funções dos hormô‑ nios e o eixo de controle hipotálamo‑hipófise

CC

Compreender o funcionamento da glândula hipófise, os hormônios da neuro‑hipófise e da adeno‑hipófise

CC

Entender as ações hormonais da tireoide e a sua fisio‑ patologia; a relação entre as glândulas paratireoides e tireoide e o metabolismo do cálcio e do fosfato

CC

Analisar os hormônios das glândulas suprarrenais e do pâncreas endócrino, assim como entender os efeitos que eles exercem no organismo.

 

Capítulo 6 | Fisiologia do Sistema Reprodutor Masculino

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Capítulo 6  Fisiologia do Sistema Reprodutor Masculino  147

Capítulo 6 Fisiologia do

Sistema Reprodutor

Masculino

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 6.2, 6.3

i

CC Exercícios

interativos

Figura 6.3

Boer 06.indd 147

07/12/16 16:57

148  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar o sistema reprodutor masculino: as gônadas e os hormônios

CC

Compreender o controle hormonal e a espermatogênese

CC

Entender o eixo hipotálamo‑hipófise‑testículos

CC

Esclarecer sobre o sêmen e as glândulas anexas

CC

Apresentar as características e as funções dos hormônios masculinos

CC

Detalhar o mecanismo do ato sexual masculino

CC

Apresentar uma análise sobre a utilização das substân‑ cias anabolizantes.

Introdução

O sistema reprodutor é constituído pelas genitálias e as gônadas produtoras dos gametas e dos hormônios. Nos homens, a genitália é o pênis e as gônadas são os testículos. Nas mulheres, temos a vagina como genitália e os ovários produtores dos gametas e dos hormônios.

 

Capítulo 7 | Fisiologia do Sistema Reprodutor Feminino

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Capítulo 7  Fisiologia do Sistema Reprodutor Feminino  155

Capítulo 7 Fisiologia do

Sistema Reprodutor

Feminino

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 7.2, 7.4, 7.6

Boer 07.indd 155

13/12/16 16:32

156  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar o sistema reprodutor feminino, seus constituintes e o desenvolvimento das gônadas

CC

Entender o ciclo sexual feminino e o eixo hipotálamo‑hipó‑ fise‑ovários

CC

Compreender as principais ações dos hormônios sexuais femininos

CC

Descrever o ato sexual feminino

CC

Analisar o processo de gravidez, as fases desde a fertili‑ zação, passando pela nidação, implantação e formação da placenta

CC

Examinar as principais ações dos hormônios durante a gravidez

CC

Aprender as principais modificações fisiológicas do orga‑ nismo materno

 

Capítulo 8 | Fisiologia do Sistema Gastrintestinal

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Capítulo 8  Fisiologia do Sistema Gastrintestinal  175

Capítulo 8 Fisiologia do Sistema

Gastrintestinal

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 8.2, 8.3, 8.5, 8.8, 8.9, 8.10,

8.12

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 8.2, 8.3, 8.8, 8.9, 8.10

CC Videoaulas

– Digestão in vitro

Boer 08.indd 175

13/12/16 15:51

176  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Esclarecer as funções básicas do sistema gastrintestinal: processos de absorção, motilidade, secreção e digestão

CC

Demonstrar as funções fisiológicas da boca: secreção e composição da saliva; motilidade, movimentos de mastigação e deglutição; explicar o órgão dental; digestão, amido (amilase) e gordura (lipase); não há absorção

CC

Compreender as funções fisiológicas do estômago; explanar os movimentos gástricos: mistura peristáltica e propulsão. Explicar a secreção de cada célula do epitélio gástrico; compreender os processos fisiológicos de integração na secreção gástrica e esclarecer o processo de digestão no estômago

 

Capítulo 9 | Fisiologia do Sistema Respiratório

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Capítulo 9  Fisiologia do Sistema Respiratório  195

Capítulo 9 Fisiologia do Sistema

Respiratório

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 9.1, 9.2, 9.6, 9.7, 9.8, 9.9,

9.11, 9.13

i

CC Exercícios

interativos

Figuras 9.6, 9.13

CC Videoaulas

– Volumes e capacidades respiratórias | Espirometria

Boer 09.indd 195

13/12/16 16:44

196  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar as funções básicas do sistema respiratório e os seus principais constituintes (vias respiratórias e epitélio respiratório)

CC

Entender as leis da física aplicadas à fisiologia respiratória

CC

Compreender os alvéolos, sua constituição e funções fisiológicas. Detalhar a função do líquido surfactante

CC

Analisar as trocas gasosas nos alvéolos e tecidos e compreender o transporte de oxigênio e gás carbônico

CC

Compreender o mecanismo de controle da respiração

 

Capítulo 10 | Fisiologia do Sistema Renal

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Capítulo 10  Fisiologia do Sistema Renal  211

Capítulo 10 Fisiologia do

Sistema Renal

■■ Recursos on‑line disponíveis neste capítulo:

CC Aprenda

na lousa

Figuras 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5,

10.6, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12,

10.13, 10.14, 10.15, 10.16, 10.17, 10.18

i

CC Exercícios

interativos

Figura 10.3

CC Videoaulas

– Fisiologia renal

Boer 10.indd 211

14/12/16 09:54

212  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

■■ Objetivos

CC

Estudar as funções renais: os néfrons, suas partes e fun­

ções fisiológicas

CC

Compreender a filtração glomerular: o corpúsculo renal, o mecanismo de filtração, as pressões e o controle da filtração

CC

Analisar os processos fisiológicos no túbulo proximal: reab­­sorção e secreção

CC

Analisar os processos fisiológicos na alça de Henle: reab­ sorção e mecanismo multiplicador de contracorrente

CC

Analisar os processos fisiológicos no túbulo distal e cole­ tor: secreção e reabsorção

 

Casos Clínicos Integrados

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Casos Clínicos

Integrados

Boer Casos.indd 237

13/12/16 10:22

238  FISIOLOGIA | CURSO PRÁTICO

Caso clínico 1

Um usuário do Sistema Único de Saúde (SUS) vai à unidade de pronto‑atendimento com queixa de náuseas, enjoos, vômito, mal‑estar, sangramento gengival e confusão mental. Na ana‑ mnese, ele relata etilismo (alcoolismo) por 20 anos, 52 anos de idade, sexo masculino, ser casado, pai de dois filhos, e não estar em uso de medicamentos. No exame físico constam pele ictérica (amarelada), hepatomegalia e ascite (barriga d’água).

Após essa avaliação, o médico solicita hemograma, transami‑ nase glutâmico-oxalacética, transaminase glutamicopirúvica, bilirrubinas direta, indireta, total e gamaglutamiltransferase.

Todos os exames revelam resultados alterados. A hipótese diagnóstica médica é de cirrose com necessidade de maior in‑ vestigação. O paciente é internado para melhor investigação e tratamento. Diante do caso, responda às questões a seguir.

 

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